Az első osztályosok a Kuny Domokos Múzeumban jártak. Egy különleges foglalkozáson megismerkedtek a középkori lovagok életével. Apródok bőrébe bújva összeállítottak egy teljes lovagi felszerelést, csoportokban vártornyot építettek, kiszabadították a raboskodó hercegnőt és részt vettek egy lovagi tornán. Végül a toronyba felmászva a szakgimnazista iskolatársak alkotásait is megcsodálták.
A Talentum Iskolában a háztartásban is fellelhető mindennapi dolgokból – tojástartóból, fonalból és fagolyóból – készítettünk sok-sok ügyességi játékot, amelyeket aztán eljuttattunk a Tatán és a közelben elszállásolt ukrajnai menekült gyerekekhez. Ez nem csupán egy kiváló alkalom volt az empátia gyakorlására, de nagy örömöt is szereztek vele diákjaink.
Köszönjük a Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat közvetítését!
Március 24-én a 6.-osok Budapestre utaztak, ahol a Nemzeti Múzeumban múzeumpedagógiai foglalkozáson vettek részt. Mária Terézia uralkodásáról és a magyarországi barokk korról tanultak. Ezután a Cyber Jump trambulinparkba is ellátogattak. Tartalmas délutánt töltöttek együtt.
Ebben a tanévben az alsó tagozatos diákjaink körjátékkal, verssel, quodlibet énekléssel és többszólamú furulyaszóval emlékeztek meg a magyar szabadságharcról.
A felsősök múzeumpedagógiai órán vettek részt a Kuny Domokos Múzeumban. A Szűcs József által összeállított foglalkozáson a gyerekek az 1848-49-es forradalom és szabadságharc Tatához kapcsolódó eseményeivel foglalkoztak. Segítségükre volt egy művészi alkotás, írásos forrás és tárgyi emlék. Megismerték Hamary Dániel tevékenységét, és elgondolkodtak a magyar zászló színeinek szimbolikájáról is.
Március 7-8-án iskolánkba látogattak a Peron Music zenetanárai, akik rendhagyó énekórákat tartottak a talentumos diákoknak.
Március 1-én, húshagyó kedden palacsintanap volt a Talentumban. Délelőtt fordított nap keretében a gyerekek tartottak tanórákat, délután pedig az alsó és felső tagozat is palacsintás futóversenyen vett részt, az angol hagyományt felidézve.
